2、重点练习曲要盯住不放，反复的练，甚至练上很长的时间
比如，299的第36首（综合），740的第三首（五指），第34首（双音），第49首（八度）。个人可根据自己的弱点“保留”几首练习曲，不能随便扔掉。各种类型、左手右手都有一、两首保留着，天天练习。
3、尽一切可能用作品中的技术性片断代替车尔尼练习曲中的同类技术
例如，五指型的练习或音阶琶音一类的练习，可以从莫扎特，贝多芬奏鸣曲中抽出相应的片断，反复练习。有时只抽技术艰难的部分出来练先不练全曲。
4、多练巴赫
无论《帕蒂塔》、《托卡塔》、《英国组曲》、《法国组曲》、《平均律曲集》中许多序曲和某些赋格，都是手指技术练习，但它们又首先是技术珍品。
5、集中的手指练习必须天天练习
从初级的哈农、到中级的什密特手指练习，到高级的毕许纳、科尔托的手指练习，还有“霍洛维茨”练习，“拉哈马尼诺夫练习”等等，倘若每天都集中一段时间（比如一小时）练习，又可少练好多练习曲。集中的手指练习可以事半功倍。但它太机械，总是一个样式的在摸进，与实际在乐曲中的技术片断相差太远，也不能从中取得应变的经验。
所以手指练习固然重要，但还不能完全代替练习曲。练习曲对提高技术再重要，也不能代替从作曲家作品中抽出的片断进行练习。因为只有它们才真正是艺术与技术的结合——既有技术又有难度，又有音乐内涵。对这些片断就不应该采取对付练习曲甚至手指练习的纯机械态度。
因此，在进行技术训练时将三方面——纯手指练习、练习曲、名曲中的困难片断——结合起来，同时进行练习，就一定能获得更佳的效果。
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